многих других активных занятий, которые также имеют чисто интеллектуальную сторону. В молодости его разум, естественно, обращается к более материальному проявлению его таланта. Но при надлежащем обучении и при наличии надлежащих возможностей он всегда будет тяготеть к умственным и интеллектуальным фазам своего согнутого. Мальчик, который интересуется машиной, может стать изобретателем, или он может стать драматургом или автором. Мальчик, который интересуется растениями и цветами, может стать ботаником или натуралистом, а может быть, даже поэтом. Мальчик, который глубоко заинтересован в битвах и битвах, может быть гораздо лучше приспособлен к профессии историка, чем к торговле солдатом. Мальчик, который любит строить дома и фабрики в своей игре и, кажется, очень заинтересован в строительстве зданий, не может быть приспособлен, чтобы стать подрядчиком или рисовальщиком. Если он обладает этим интеллектуальным типом, он, скорее всего, станет архитектором или, возможно, еще более идеализирует свои таланты и посвятит себя литературе по предмету архитектуры, домашнего планирования и домашнего убранства. Мальчик такого типа, который в молодости, кажется, особенно интересуется лошадьми, крупным рогатым скотом, собаками и другими животными, возможно, не всегда лучше всего подходят для заводчика или молочного завода. Возможно, он должен стать ветеринаром или даже врачом и хирургом. Или его склонность может быть в направлении науки, так что он называет себя натуралистом.
Первая и самая важная вещь для людей этого типа, а также для родителей, имеющих детей такого типа, состоит в том, чтобы заставить их твердо