предоставить многих из своего собственного опыта.
Тысячи молодых мужчин и женщин поощряются каждый год, чтобы поступить в школы, где они будут тратить время и деньги на подготовку к уже переполненным профессиям и для которых подавляющее большинство из них не имеют никаких естественных способностей. Известный врач говорит нам, что из сорока восьми, окончивших с ним медицинское училище, он считает, что только три человека могут проконсультироваться по медицинским предметам. Действительно, настолько велика необходимость и поэтому становится все более серьезной, так как наша промышленная и коммерческая жизнь становится все более сложной, а спрос на сохранение и эффективность более требователен, — что прогрессивные мужчины и женщины в наших университетах и школах и в других местах проводят исследование профессиональной профессии и активно работают над ее решением в профессиональных бюро, профессионально-технических училищах и других направлениях,
Роджер У. Бэбсон в своей книге «Будущее рабочих классов: экономические факты для работодателей и наемных работников» говорит: «Увенчающаяся успехом экономическая образовательная система будет профессиональным руководством. Один из величайших препятствий для всех классов что 90 процентов людей вступили в их нынешнюю работу вслепую и случайно, независимо от их пригодности или возможностей. Конечно, закон спроса и предложения постоянно исправляет эти ошибки, но эта корректировка вызывает большую часть разочарования и потери в мире. В какой-то день школы нации будут организованы в отличное бюро отчетности по возможностям трудоустройства и условиям торговли,