Соответственно, ни одно слово не является простым, это класс подобных серий движений (ограничиваясь еще устным словом). Степень сходства не может быть точно определена: человек может произнести слово «Наполеон» настолько плохо, что едва ли можно определить, действительно ли он это произнес или нет. Экземпляры слова отбрасываются в другие движения незаметными степенями. И точно аналогичные наблюдения относятся к словам, услышанным или написанным или прочитанным. Но в том, что было сказано до сих пор, мы даже не затронули вопрос о ОПРЕДЕЛЕНИИ слова, поскольку «значение» явно отличает слово от других множеств подобных движений, а «значение» еще предстоит определить.
Естественно думать о значении слова как о чем-то условном. Это, однако, справедливо только с большими ограничениями. Новое слово может быть добавлено к существующему языку простым соглашением, как это делается, например, с новыми научными терминами. Но основа языка не является общепринятой, будь то с точки зрения индивида или сообщества. Ребенок, учащийся говорить, — это привычки к обучению и ассоциации, которые так же определяются окружающей средой, как привычка ожидать, что собаки будут лаять и петухи ворона. Сообщество, которое говорит на языке, узнало об этом и модифицировало его процессами, почти все из которых не были преднамеренными, а результаты причин, действующих по более или менее понятным законам.