которого я только что вызвал из моей работы, чтобы увидеть.
План и подробности моего письма.
Лицо и жест моего старого профессора психологии и собравшегося класса занимались запутанной метафизической дискуссией.
Тесное положение.
Некоторые распущенные волосы о моем лице отвлекают меня.
Участие в 7.30.
Острая решимость прекратить сбор шерсти и закончить эту главу.
И все же, пока я не остановился, чтобы изучить свое сознание, я остро осознавал только мысли о психологии, которую я пытался наложить на бумагу.
Но как мы будем классифицировать это различное содержание?
Некоторые — эмоции , т. Е. Чувства; другие — интеллект , т. е. мысли; третьи представляют собой определение , т. е. волю или волю.
Нет ничего в этом разнообразном сознании, которое не будет включено в тот или иной из этих заголовков. Сгруппируем содержимое для себя.
Медсестры, для которых я пишу:
Результат памяти и воображения (оба интеллекта). Чувство родства и интерес к ним (эмоции). Определение того, что у них должно быть все возможное (воля, воля).
Итак, из больниц:
Моя память о больницах, которые я знал, и моя