Очистись 
Логопед, специалист по общению, помогает пациентам, которым трудно выражать свои мысли устно и письменно. Выявите основные признаки языковых расстройств, требующие консультации.
Изучение языка — сложный процесс, который проходит разные этапы.
- Примерно в 2 года ребенок может сочетать несколько слов и составлять простые предложения;
- Примерно к 4 годам его словарный запас расширился, и он строил более сложные предложения;
- Примерно в 6 с половиной лет он должен уметь свободно выражать свои мысли.
Каждый человек продвигается в своем собственном темпе, и мы не должны попадаться в ловушку постоянного сравнения нашего ребенка со сверстниками того же возраста. Но если у вас есть какие-либо сомнения относительно вашего прогресса или если это рекомендует учитель, вам следует проконсультироваться со своим терапевтом и / или педиатром, который при необходимости может назначить оценку логопеда.
Содержание
Признаки нарушения устной речи
Логопед — специалист по коммуникативной терапии: он помогает пациентам любого возраста, которые сталкиваются с языковыми трудностями или трудностями в обучении. Мы различаем трудности устной и письменной речи. Устно с логопедом посоветуют:
- В случае затруднений в понимании, даже для очень маленького ребенка (например, до 2 лет);
- В случае затруднений с пониманием, будь то слова или жесты;
- В случае заикания, как только появится язык;
- В случае задержки языкового развития или сильно искаженного языка, нарушающего общение;
- При небольших суставных нарушениях (например, если звук плохо выражен);
- В случае затруднений с приемом пищи (избирательность текстуры и / или вкуса, которая нарушает прием пищи пациентом).
Признаки нарушения письменной речи
Мы можем начать логопед для перевоспитания письменной речи из КП, если трудности при вводе в обучение значительны. Предупреждающие знаки:
- Затруднение или даже отказ от чтения;
- Значительная медлительность при чтении;
- Многочисленные орфографические ошибки;
- Непонимание правил грамматики;
- Затруднения в запоминании написания слов;
- Смешение звуков при чтении и написании;
- Сложность понимания прочитанного, в частности «умозаключений», то есть неявных причинно-следственных связей (особенно у подростков).
Зачем обращаться к логопеду как можно скорее
Большинство языковых трудностей следует решать как можно скорее, чтобы ситуация не ухудшилась. Например, начало заикания у маленького ребенка, безусловно, можно вылечить само по себе, но оно также может стать инцистированным, и мы не можем заранее знать, как оно будет развиваться. Другой пример: раннее лечение дислексии часто лучше компенсируется. Некоторые задержки наступают сами по себе (особенно в устной речи), но это зависит от ребенка, его окружения и степени его трудностей.
Даже небольшие изолированные заболевания суставов, которые априори не кажутся серьезными, заслуживают того, чтобы их лечили достаточно быстро, потому что они могут повлиять на общение ребенка и впоследствии привести к путанице в письме. Некоторые из этих расстройств реабилитируются раньше, чем другие, и логопед оценивает важность учета в зависимости от пациента (его возраста, зрелости, дискомфорта, мотивации …).
Многие области вмешательства
Сфера компетенции логопеда очень широка, включая повреждения органов, связанные с общением (мозг, рот, ухо, речевой аппарат). Он также перевоспитывает логико-математические рассуждения, которые лежат в основе мышления (в частности, причинных связей) и, следовательно, развития языка. Поддержка возможна от 3-4 лет до совершеннолетия.
Логопед также помогает взрослым после инсульта , травм головы , дегенеративных заболеваний, нарушений глотания или постраковой реабилитации (паралич голосовых связок и другие нарушения голоса). Он делится с психомоторными терапевтами перевоспитанием письма: отклоняющееся письмо, плохое владение ручкой, неправильно составленные буквы, медлительность и т. д.