остальную часть картины, которая принадлежит ей.
Опять же, мы можем воспринимать объект или качество от нашего признания того, что в нашем опыте ассоциировалось в этих конкретных обстоятельствах только с этим объектом или качеством. Я вижу дым на дальнем горизонте океана, и я сразу решаю, «пароход». Я не воспринимал парохода, но только что-то, что «идет с ним», как бы то ни было. Я вижу корабль своим умом, а не глазами; потому что я знаю, что облако дыма всегда имело в моем прошлом опыт именно это. Я сравниваю недавно появившийся стимул — дым в этом конкретном месте — со всем, что связано с ним в моем сознании, и классифицировать его с помощью известных. Я воспринимаю «пароход».
В apperception, тогда, мы строим из известного, фактически воспринимаемого чувствами, неизвестного. Как ребенок понимает, что движущееся пятнышко на далеком склоне — его отец? Нет ничего, чтобы указать на это, кроме того, что он черный и движется в этом направлении. Но опыт говорит Джонни, что отец возвращается домой таким образом примерно в это же время. Более того, он говорит, что отец выглядит так, когда на таком расстоянии. Когда Джонни так же уверен, что это его