электрическими работами, он обошел бы без роскоши, еды и одежды, побывав в магазине почти босиком всю зиму, ради покупки инструментов и оборудования для продолжения его механического эксперименты. Поэтому неудивительно, что он рано встал из школы, чтобы заниматься реальной работой в железнодорожных магазинах. Затем он занял пост локомотивного пожарного. Возникли обстоятельства, из-за которых ему пришлось отказаться от железной дороги. Он занял должность пожарного на неподвижном двигателе.
ТРУДНАЯ БОРЬБА ДЛЯ ОБРАЗОВАНИЯ
Именно в то время, когда он занимался подобной работой, было высказано предположение о том, что он не должен пытаться пройти через жизнь только за рудиментами образования. Было указано, что, хотя у него были несомненные механические и изобретательные способности, у него была бы небольшая возможность использовать его, если бы у него также не было необходимых технических и научных знаний для этого. Сначала его интерес к механике был настолько интенсивным, и его интерес к школе в целом был настолько незначительным, что он не выглядел с большим одобрением. Однако со временем он увидел все больше и больше результатов таких действий, о которых он размышлял, и он все больше интересовался завершением своего образования. Поэтому он вошел в хорошую подготовительную школу и, оказав небольшую помощь родственникам, проделал свой путь, выполнив электрические и механические работы о маленьком городке колледжа. В этой работе он вскоре стал хорошо известен и находился в постоянной реквизиции. Иногда его изобретательность и изобретательность позволяли ему успешно работать, что озадачивало и