обеспечена для меня на угольной шахте, которая работала главным образом с целью обеспечения топлива для соляной печи.
В те дни, а потом, как молодой человек, я пытался представить себе в своем воображении чувства и амбиции белого мальчика, совершенно не ограничивающего его стремления и действия. Я завидовал белому мальчику, который не мешал ему стать конгрессменом, губернатором, епископом или президентом по причине его рождения или расы. Раньше я представлял себе, как я буду действовать при таких обстоятельствах; как бы я начал с самого начала и продолжать расти, пока не достиг максимального успеха.
Однажды, когда я работал на угольной шахте, мне довелось подслушать двух шахтеров, говорящих о прекрасной школе для цветных людей где-то в Вирджинии. Это был первый раз, когда я когда-либо слышал о какой-либо школе или колледже, которая была более претенциозной, чем маленькая школа в нашем городе.
В темноте рудника я бесшумно подкрался как можно ближе к двум мужчинам. Я слышал, как кто-то сказал другому, что школа была создана не только для членов моей расы, но были предоставлены возможности для того, чтобы бедные, но достойные ученики могли выработать всю или часть стоимости платы, и в то же время преподавал некоторую торговлю или промышленность.
По мере того как они продолжали описывать школу, мне казалось, что это должно быть самое большое место на земле, и даже Рай не представлял мне больше достопримечательностей в то время, чем Хэмптонский нормальный и сельскохозяйственный институт штата Вирджиния, о котором эти люди были говорить. Я сразу решил пойти в эту школу, хотя я понятия не имел, где это было, или