стремилась утешить меня всеми возможными способами и помочь мне найти способ учиться. Через некоторое время мне удалось договориться с учителем, чтобы дать мне несколько уроков по ночам, после того как была проведена дневная работа. Эти ночные занятия были настолько желанными, что, я думаю, я узнал больше по ночам, чем другие дети в течение дня. Мой собственный опыт в ночной школе дал мне веру в идею ночной школы, с которой через несколько лет мне приходилось делать как в Хэмптоне, так и в Тускиге. Но мое мальчишеское сердце по-прежнему собиралось отправиться в дневную школу, и я не дал возможности проскользнуть, чтобы подтолкнуть мое дело. Наконец я выиграл, и мне было разрешено ходить в школу в течение нескольких месяцев, понимая, что я должен встать рано утром и работать в печи до девяти часов,
Школа была на некотором расстоянии от печи, и, поскольку мне приходилось работать до девяти часов, и школа открылась в девять, я оказался в затруднении. Школа была бы всегда начата, пока я не достиг ее, и иногда мой класс читал. Чтобы обойти эту трудность, я уступил искушению, за которое большинство людей, я полагаю, осудят меня; но, поскольку это факт, я мог бы также сказать об этом. Я очень верим в силу и влияние фактов. Редко, когда что-то постоянно набирается, сдерживая факт. В маленьком офисе в печи были большие часы. Разумеется, эти часы, все сотни или более рабочих зависели, чтобы регулировать их часы начала и окончания дневной работы. У меня появилась идея, что путь для меня в школу вовремя — это переместить руки с половины восьмого до девяти, часы. Это я обнаружил, что делаю утром после утра, пока босс не обнаружил, что